Bài thơ thỏ bông bị ốm

      29
*

Sau Lúc gọi đến nhỏ nghe bài thơ thỏ bông bị nhỏ, những bố mẹ hãy hỏi bé một đôi điều để nhỏ có thể đúc rút bài học kinh nghiệm từ câu chuyện của chúng ta Thỏ Bông nhé:

2. Giáo án thỏ bông bị ốm

2.1 Mục đích yêu cầu

– Tthấp nhớ thương hiệu bài bác thơ, tên tác giả .

Bạn đang xem: Bài thơ thỏ bông bị ốm

– Ttốt nằm trong bài thơ, phát âm ngôn từ bài bác thơ.

– Dạy tthấp khả năng hiểu thơ diễn cảm , biết nhấn mạnh vấn đề, ngắt nghỉ ngơi theo nhịp .

– Rèn tphải chăng kỹ năng chú ý, ghi ghi nhớ có nhà định.

– Phát triển ngôn ngữ đến ttốt.

– Ttốt hứng trúc tđam mê gia phát âm thơ.

– Giáo dục tphải chăng ko ăn uống quả xanh, biết rữa sạch trước lúc nạp năng lượng.

2.2 Chuẩn bị

2.2.1. Đồ dùng của cô:

– Trỡ ràng minc họa bài xích thơ.Đầu đĩa, băng nhạc.– 2 bảng đa chức năng, 2 chiếc rổ.

2.2.2. Đồ dùng của trẻ:

– Trỡ cắt tránh nhằm con cháu đùa.

2.23. Địa điểm:

– Trong lớp.

2.3. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:

– Cho tphải chăng hát bài bác : “ Rửa phương diện nlỗi mèo”

* Trò chuyện:

– Các nhỏ vừa hát bài bác gì?

– Trong bài xích hát nói đến con gì ?

– Thế nhỏ mèo đạt được bà bầu yêu thương ko ?

– Giáo dục: Các con liên tục cọ khía cạnh thật sạch, rửa tay sạch mát bởi xà phòng trước lúc ăn uống, sau khi đi dọn dẹp vệ sinh, không phần đa cọ khía cạnh, cọ tay Hơn nữa đề xuất rửa quả người mẹ tải về sạch sẽ rồi bắt đầu được nạp năng lượng nhé, không ăn trái xanh, trái rụng , uống nước lọc đâu nha.

– Bây giờ đồng hồ các con hãy lắng nghe cô đọc câu thơ cùng các nhỏ đoán xem sẽ là câu thơ trong bài thơ nào cơ mà ngày hôm trước cô đã đọc cho những nhỏ nghe nhé!

“ Chốc chốc….. đau quá”.

– Hôm ni, cô sẽ gọi cho những con nghe bài bác thơ: “ Thỏ bông bị ốm” thêm lần nữa , các bé chú ý lên màn hình hiển thị nghe cô gọi thơ nhé!

Hoạt đông 2: Hướng dẫn hoạt động

1.Cô đọc thơ đến tphải chăng nghe

– Bài thơ: “ Thỏ …ốm” còn được diễn rối vô cùng hãy nữa nhé những nhỏ ạ!

– Các nhỏ ơi! Các con ngồi đẹp nhất không,hiện nay cô mời các con cùng cô hướng lên sảnh khấu nhằm lắng tai cô đọc thơ kết hợp diễn rối nữa nhé!

– Bài thơ: “ Thỏ …ốm” xin được bắt đầu.

“ Miệng cứ xuýt xoa….Đau vày ăn uống bậy”

– Bài thơ: “ Thỏ…ốm” đến đây vẫn hết

– Cho tthấp vừa đi vừa hát bài : “ Cái mũi” về ngồi đội hình 3 tổ.

2.Trích dẫn – đàm thoại – nắm rõ ý:

– Các nhỏ vừa coi diễn rối bài bác thơ gì ?Bài thơ vị ai sáng sủa tác?

“Thỏ Bông bị ốm

…………….….

Chốc chốc kêu la”.

– Thỏ Bông kêu la thế nào những con?

“Thỏ bà mẹ cấp vã

Bế bông bên trên tay”.

– Thỏ bà bầu bế thỏ bông đi đâu ?

“ Bác sĩ sờ nắn

Hỏi nhức nơi nào”.

Xem thêm: Cách Ngâm Cóc Đường - Cách Làm Cóc Ngâm Chua Ngọt

– Thỏ Bông đau nơi nào những con?

“Hỏi đang ăn uống

Những máy gì nào?”.

– Thỏ Bông trả lời cùng với bác bỏ sĩ như vậy nào?

– Giải ưng ý trường đoản cú khó: “ rốn” (là nơi nào các con?), “ào ào” là ra sao những con?, “ như cắt” (nhức cố như thế nào vậy những con?).

“Bác sĩ gật gật

……………………

Khám ngừng tức thì ghi”

– Bác sĩ vẫn chuẩn đoán thù Thỏ Bông bị đau là do nguyên nhân gì ?( Đau bởi vì ăn bậy).

* Giáo dục: Các nhỏ ko được nạp năng lượng quả xanh, quả rụng hoặc quả mẹ cài đặt về không rửa sạch sẽ thì các bé không được ăn nhé. Hình như, những bé không được uống nước lọc ngơi nghỉ vòi vĩnh, chưa nấu bếp sôi nha!

3. Dạy tthấp hiểu thơ:

– Cho cả lớp đọc thơ ( 2 lần).

– Tổ ( 3 tổ thi đua nhau ).

– Nhóm ( 2-3 nhóm phát âm thơ).

– Cá nhân ( 1 tthấp đọc),( cô để ý sửa không đúng lỗi trong phát âm mang lại trẻ) phối hợp có tác dụng điệu cỗ minch họa.

* Củng cố: Các bé vừa phát âm bài bác thơ gì ? Do ai sáng sủa tác?

4. Trò chơi: ” Dán ttinh quái theo nội dung bài thơ”

– Cô trình làng tên trò nghịch.

– Cô giải thích lối chơi với luật nghịch.

+ Cách chơi: Cô chuẩn bị 2 giá chỉ tnhãi ranh, phân tách tphải chăng làm 2 nhóm. Cô nhằm sẵn toắt giảm tách về nội dung bài xích thơ: “ Thỏ bông bị ốm” vào 2 cái rổ. khi nghe hiệu lệnh của cô ý thì 2 các bạn thứ nhất chạy lên rước ttinh quái trong rổ gắn vào bảng, rồi chạy về vỗ dịu vào tay bạn tiếp nối, về đứng cuối mặt hàng cứ đọng như vậy cho tới không còn.

– khi như thế nào cô nói hết tiếng rồi, những con dừng game show.

+ Luật chơi: Đội nào thêm đúng và xong trước nhóm này sẽ thành công. Đội nào đính thêm không kết thúc team này sẽ thảm bại cuộc, dancing lò cò.

– Cho ttốt chơi 2-3 lần.

– Các nhỏ vừa chơi trò chơi gì?

Hoạt cồn 3: Kết thúc:

– Cô nhấn xét, cổ vũ cùng khen ttốt.

– Cho tphải chăng đọc bài bác thơ: “ Thỏ Bông bị ốm”.

– Cho trẻ chào những cô và ra ngủ.

Bài thơ Thỏ Bông bị ốm

Thỏ Bông bị ốmChốc chốc kêu laMiệng cứ suýt xoa:“Mẹ ơi, nhức quá!”

Thỏ bà mẹ gấp vãBế Bông trên tayĐến bệnh viện ngayNhờ bác sỹ thăm khám.

Bác sỹ sờ nắnHỏi: “Đau vị trí nào?”Thỏ Bông thều thào:“Đau quanh chỗ rốn!”

Bác sỹ ngay lập tức hỏi:“Ăn uống gì nào?”Thỏ Bông thều thào:“Ăn me với sấuUđường nước chưa nấuMúc ngơi nghỉ ngoại trừ aoBụng sôi ào àoRuột đau nlỗi cắt!”

Bác sỹ gật gậtĐặt dòng ống ngheNghe hoàn thành liền ghi:“Đau vày ăn uống bậy!”

Một vươn lên là thể không giống của bài bác thơ này:

Thỏ Bông bị ốmThỏ Bông bị ốmChốc chốc kêu laMiệng cđọng suýt xoa:– “Mẹ ơi, nhức quá!”Bài thơ Thỏ Bông bị ốmThỏ người mẹ vội vãBế Bông bên trên tayĐến bệnh viện ngayNhờ bác sĩ xét nghiệm.

Bác sĩ sờ nắnHỏi: – “Đau khu vực nào?”– “Bụng cháu cồn cào,Đau quanh khu vực rốn!”

Hỏi: – “Đã ăn uống uốngNhững máy gì nào?”Thỏ Bông thều thào:– “Ăn me với sấuUđường nước ko nấuMúc sinh sống xung quanh aoBụng sôi ào àoRuột nhức như cắt!”

Bác sĩ gật gậtĐặt cái ống ngheKhám chấm dứt ngay thức thì ghi:“Đau vị ăn uống bậy!”

Bài học đúc rút từ bài thơ Thỏ Bông bị ốm

Sau khi hiểu cho bé nghe bài thơ này, các cha mẹ hãy hỏi nhỏ một đôi điều nhằm con hoàn toàn có thể đúc kết bài học kinh nghiệm từ bỏ câu chuyện của công ty Thỏ Bông nhé:

Bài thơ có những nhân thứ nào? (Thỏ Bông, chị em của Thỏ cùng bác bỏ sĩ)lúc bị tí hon thì họ buộc phải mang lại chạm mặt ai sẽ được thăm khám? (Bác sĩ)Tại sao các bạn thỏ Bông lại bị ốm? (Vì các bạn ăn me, nạp năng lượng sấu chua, uđường nước bphía sau ao…)Con tất cả nạp năng lượng quả xanh cùng uđường nước bẩn nhỏng bạn Thỏ Bông không?Các cha mẹ hãy khuyến khích con lưu ý đến và trả lời số đông thắc mắc, tự kia sinh ra trong bé ý thức về vấn đề giữ lại gìn lau chùi và vệ sinh, “nạp năng lượng chín uống sôi” đảm bảo sức khoẻ của bản thân mình.