Cách phê sổ bé ngoan

      39
(PL)- Chiều đón con đi công ty tthấp về, tôi đơ mình Lúc gọi lời phê cuối tháng của giáo viên vào sổ liên lạc mà cô nhằm trong cặp sách nhỏ mình, rằng “Bé không đạt”.

Bạn đang xem: Cách phê sổ bé ngoan


Con tôi trong năm này chỉ mới học lớp nhà trẻ 13-18 mon trên một trường mầm non ngơi nghỉ quận Thủ Đức. Và từ thời điểm tháng 12 này, thầy giáo cũng thông tin những bé nhỏ béo sẽ được đưa sang trọng lớp 19-24 tháng, trong những số ấy bao gồm bé tôi.

Thông thường mỗi vào cuối tháng, các thầy giáo sẽ gửi lại sổ liên hệ nhằm phụ huynh nỗ lực về coi và ký rồi gửi trả đến cô.

Dịp này cũng thế. Vì con bắt đầu lớp đơn vị ttốt buộc phải tôi cũng không xem xét lắm gần như lời nhận xét phổ biến chung kiểu luôn luôn sử dụng nhiều “bé xíu khỏe mạnh, nhỏ nhắn ngoan” của những giáo viên. Nhưng lần này tôi hơi bất thần bởi thấy chỉ bao gồm ba phần tư bông hồng cùng bông hoa sen đến tổng cả mon cũng nhằm trống, kèm lời phê ngắn: “Bé không đạt”. Lúc đó, nhiều do dự nảy ra trong ý nghĩ của mình về bé, do băn khoăn bé không đạt gì để cô đề nghị ghi như vậy.

*
Lời phê lãnh đạm vào sổ nhỏ bé ngoan của một giáo viên giành cho một ttốt thiếu nhi gần đầy hai tuổi.

Xem thêm: Soạn Văn Bài Chuyện Chức Phán Sự Đền Tản Viên (Nguyễn Dữ) Ngắn Nhất

Tôi nghĩ ví như nlỗi thầy giáo viết rõ thêm một chút ít về sự việc nào đấy không đạt thì gồm đề xuất dễ dàng nắm bắt đến phụ huynh rộng không. Bởi lớp của bé tôi gồm 13 nhỏ nhắn, chắc rằng ko vô số nhằm cô yêu cầu vất vả ghi bình luận từng cuối tháng. Thêm nữa, từng ngày gặp mặt prúc huynh đưa đón bé tại lớp mang đến hai lần, nếu yêu cầu gì rồi cũng không quá khó để giáo viên dàn xếp cùng với chúng tôi về Việc chăm sóc các bé tuy vậy dường như không thấy cô nói gì.


Tôi tra cứu phương pháp quay trở lại lớp cũ gạn hỏi thầy giáo của con, chưa hẳn vị các kết quả giỏi có tác dụng khó khăn gì mang đến cô, nhưng mà tôi chỉ ước ao hiểu rõ để giả dụ được vẫn nỗ lực cung ứng cùng nhỏ nhiều hơn thế. Và cô nói: “Ủa vậy à, cô không lưu giữ, nhằm cô xem lại, chắc là có sự lầm lẫn như thế nào kia cần ghi nlỗi vậy”. Câu trả lời của cô khiến cho tôi thêm bất ngờ với càng ko ngoài nghi ngại rộng về đầy đủ bình luận mỗi tháng trong sổ liên hệ.

Thiết nghĩ, sổ liên hệ như hiện thời rõ ràng còn nặng hình thức Khi cô giáo, độc nhất vô nhị là làm việc bậc mầm non còn nhiều vất vả nhằm chăm sóc cho các bé xíu. Rồi sắp tới, các ngôi trường học tập đang và sẽ dần dần áp dụng sổ liên hệ điện tử nhằm dễ dãi hơn mang lại cô giáo lẫn phụ huynh. Nhưng dù cho là bề ngoài làm sao, chỉ mong sao rằng lúc đang đặt cây bút viết, thừa nhận xét tốt của cả đồ đạc copy - paste thì các cô hãy dành ít tình cảm trong đó cùng đặt mình vào địa điểm fan đang hiểu đầy đủ lời phê của các cô.

Xem thêm: Vẽ Sơ Đồ Tư Duy Sinh Học 10 Chương 1, Sinh Học 10 Bài 21: Ôn Tập Phần Sinh Học Tế Bào

Bởi mặc dù ngơi nghỉ cung cấp học như thế nào đi nữa, xuất xắc cả với thiếu nhi Khi những bé bỏng còn vượt nhỏ, không biết đọc, không cảm giác được đông đảo nội dung ấy trên giấy tờ thì xin đừng vị “làm cho đại mang đến kết thúc việc” nhằm rồi vô tình có tác dụng nặng trĩu lòng thêm cho tất cả những người làm thân phụ, làm cho bà mẹ của con trẻ.


Chuyên mục: