Kỷ niệm về giáo viên chủ nhiệm

quý khách sẽ coi bản rút ít gọn của tài liệu. Xem và mua ngay bạn dạng rất đầy đủ của tài liệu tại phía trên (68.69 KB, 2 trang )




Bạn đang xem: Kỷ niệm về giáo viên chủ nhiệm

KỈ NIỆM VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚPTôi ra trường cho hiện nay đã được 5 năm. Bao nhiêu năm đi dạy dỗ là từng ấy năm tôi được giaocó tác dụng công tác công ty nhiệm lớp. Nhớ mãi đầy đủ ngày đầu lẫm chẫm bước vào nghề, Khi nhậntrách nhiệm tôi ko khỏi băn khoăn lo lắng vì chưng bạn dạng thân đang có ít kinh nghiệm. Nhưng rồi số đông lo lắnglúc đầu cũng dần dần qua Khi tôi được hòa mình với bầy đàn lớp, được thuộc những em nỗ lực, phấn đấuvào số đông chuyển động, được hiểu thêm về thực trạng của các em qua đa số chuyến hành trình thực tiễn giađình học sinh. Và cũng tự trên đây tôi vẫn có rất nhiều hầu hết kỉ niệm, cơ mà trong những số ấy tất cả một kỉ niệm vềlần trước tiên tôi mang đến thăm gia đình học viên với cương vị là 1 thầy giáo công ty nhiệm khiến tôi nhớmãi.Đó là lần tôi tìm về thăm gia đình em H Vơi Ktla sinh sống buôn Ciết, làng mạc Ea Tiêu. một em học sinhnàng đồng bào dân tộc bản địa Ê đê. Qua phản ảnh của giáo viên cỗ môn dạy trong lớp thì em học sinh nàyngồi học ko chú ý, gia sư gọi lên hỏi gì rồi cũng không trả lời, các lần khám nghiệm bài cũ emhồ hết ko học, nếu cứ với tình trạng như vậy thì kĩ năng em cần sống lại lớp là vấn đề khó khăn tránh
khỏi. Bản thân là GVCN, qua suốt quy trình theo dõi và quan sát cũng xem xét thấy em HS này trên lớp khônghề thủ thỉ với ai, hỏi gì cũng chỉ mở miệng chú ý chứ không hề nói, các lần vấn đáp chỉ gật hoặckhông đồng ý. Kiểm tra hồ sơ học sinh thì bạn dạng thân em là tín đồ bình thường, không tồn tại lưu ý gì đặcbiệt.Chưa kịp tìm hiểu kĩ hơn vậy thì nguim 1 tuần liên tục em nghỉ học tập không phnghiền, năng lượng điện thoạiphú huynh thì ko liên lạc được. Trong lòng cảm thấy sốt ruột, lo lắng đề nghị đưa ra quyết định sắp đến xếpthời gian mang đến thăm gia đình em để tìm hiểu mang lại rõ nguyên nhân.Tìm được đến nhà em trái là rất là trở ngại Lúc chỉ biết tên phụ huynh vào sách vở, chứngần ngừ tên gọi trong buôn xóm là gì. Cố chũm, kiên cường, vừa hỏi bởi miệng kết phù hợp với mô tả…bằng tay chân, ở đầu cuối cũng có thể có bạn biết còn chỉ nhà mang đến tôi. Đó là 1 tòa nhà khá khangtrang nằm tại sát cuối buôn. khi cho khu vực, tín đồ trước tiên tôi chạm mặt là 1 trong nhóm em nhỏ vẫn trèocây hái ổi ở vườn trước nhà. Thấy tôi nlỗi thấy được đồ vật kỳ lạ đến từ sao hỏa, đứa nào thì cũng im
lặng với tròn mắt nhìn. Mãi một thời điểm mới có một cậu tinh quái chứa tiếng:- Hley ih đõa ( hờ ley I đoa) – Tìm ai?Chà, trở ngại rồi đây. Có lẽ thấy tôi bao gồm làn da black bánh mật yêu cầu cậu nhỏ xíu nhầm tưởng tôi làngười thuộc dân tộc với mình chăng? Cảm thấy tương đối hoảng loạn vì không hiểu nhiều lời cậu nhỏ nhắn nói, nhưngvẫn tiếp tục tiến công liều hỏi lại bằng giờ đồng hồ người kinh:- Các em đến cô hỏi, phía trên liệu có phải là nhà đất của chị H Vơi không?- H Vơi? Đúng rồi. Có gì không?Vẫn là tiếng nói của cậu oắt hồi nãy, nhưng mà từ bây giờ lại vấn đáp bằng giờ đồng hồ người ghê. Thế mànãy tiếng làm cho tôi phải…chật đồ vật. Tôi ngay tắp lự ra mắt ngay:- À, cô là giáo viên của…ơ kìa…Kì lạ, còn chưa kịp nói không còn câu tôi là giáo viên của người nào thì cậu nhỏ bé đang chạy tót vô công ty hô hét lên.- Vơi, Vơi, nai hriê, nai hriê
Chịu, chẳng hiểu gì, dẫu vậy đân oán chừng cậu nhóc con sẽ thông tin với những người công ty đề xuất tôi cũngđứng xung quanh chờ đợi, chỉ một chút kế tiếp, cô học trò chạy ra Open mang lại tôi vào nhà, nháng quangần kề thì dường như cô nhỏ xíu không hẳn ngủ học tập do nhức dịch, có lẽ biết tôi mang lại vày lí bởi vì gì phải em cố tình đinhanh khô vô đơn vị để tách mặt tôi.Thật may Lúc cả tía với chị em của em đa số xuất hiện ở nhà, đón tiếp tôi với cùng 1 thái độ khôn cùng thân mật và gần gũi,cởi mnghỉ ngơi. Điều đó đã giúp tôi gỡ quăng quật được sự lo lắng Lúc lần thứ nhất đi thực tế gia đình học viên, lạilà 1 trong học viên đồng bào dân tộc.Qua câu chuyện với cha mẹ em, tôi hiểu được rộng về gia đình em, đặc biệt hiểu được nhữngvấn đề về học viên của bản thân mình nhưng lâu nay ni tôi vẫn thường xuyên thắc mắc. Theo lời đề cập của bà bầu em, khivới tnhì em đến mon sản phẩm bảy thì bị sinc non, dịp đó thực trạng gia đình trở ngại, lại thêm


Xem thêm: 3 Mẫu Thư Cảm Ơn Trúng Tuyển Dụng, Cách Phản Hồi Email Xác Nhận Công Việc

thiếu kinh nghiệm tay nghề quan tâm bé bé dại nên khi mập lên, em không được thông thường như các đứatthấp không giống, đầu óc Khi lưu giữ khi không, giỏi sợ hãi bạn kỳ lạ, sợ rất nhiều chốn đông bạn. Mẹ em phân chia sẻ:- Cô biết không, nó đều thích học tập lắm, buổi tối về vẫn ngồi học tập bài bác nhưng lại vày nó tốt bị quên nênhọc tập trước quên sau. đa phần lần lên lớp không ghi nhớ bài bác, cô giáo mang lại điểm kém, nó cũng buồn…nhưng lại bố mẹ chịu, phân vân làm cách nào vì chưng nó bị bệnh nuốm rồi. Cái tuần vừa rồi này, nókhông chịu đựng đến lớp mà lại đòi ở trong nhà hái cafe giúp bà mẹ, bao gồm nói hình dáng gì nó cũng ko chịu đi, khổvắt đấy gia sư ạ.Tôi cù thanh lịch cô học tập trò nhỏ tuổi nãy giờ cứ đọng ngồi lặng một góc ko nói gì, định điện thoại tư vấn em lại gần đểrỉ tai thì bà bầu em gồm nói khẽ cùng với tôi:- Cô nói hầu như từ bỏ dễ nắm bắt thôi nhé. Nó hiểu chậm rãi lắm, chỉ cần nói nhàn nhã là nó biết rõ thôi.Bước lại ngay gần phía cô học tập trò, tôi dìu dịu hỏi :- Sao tuần vừa rồi Vơi không đi học? cô và các bạn sinh hoạt bên trên lớp cứ ngóng Vơi mãi đấy.
Cô học tập trò vẫn im lặng không chịu trả lời.- Vơi gồm mê thích tới trường nữa không?Cô bé bỏng lắc đầu, tuy nhiên vẫn chưa Chịu đựng nói. Tôi vẫn kiên trì gợi chuyện:- Vì sao Vơi không thích đi học nữa làm sao. Đi học tập để tìm hiểu dòng chữ chđọng. Rất giỏi đấy.Vẫn là việc im re, tôi tưởng chừng như mình đã thất bại cho chỗ thì may vượt, có lẽ thấyđược sự tâm thành trong cách thì thầm của tôi bắt buộc cô nhỏ bé đáp lại bởi đa số lời nhi nhí trongmiệng:- Các các bạn bên trên lớp ko ưa thích em.Tôi tương đối lag bản thân, tuy vậy vẫn nỗ lực hỏi:- Vì sao em lại nghĩ các bạn không mê thích em nào?- Vì chúng ta chẳng nghịch với em, còn mỉm cười em nữa.Thì ra là nguyên ổn nhân này đề xuất cô bé nhỏ mới ngủ học tập trên đây, tôi vội trấn an em:
- Được rồi, cô nghĩ về vững chắc vì chưng các bạn thấy em khó gần cận đề xuất new điều này thôi, nhưngnếu thực sự gồm cthị trấn kia thật thì em chớ lo, cđọng nhằm cô giải quyết và xử lý nhé, cô tin rồi khi cácbạn gọi được thì các bạn sẽ mê say đùa cùng với em ngay thôi, Vơi dễ thương và đáng yêu như thế cơ màđúng không ạ. Vậy sau này Vơi trở lại lớp học nhé.Dường như vẫn chưa nói không còn, cô bé nhỏ ngập ngừng:- Nhưng mà….- Còn cthị trấn gì nữa đề nghị ko em?- Nhưng mà…em học ko tốt lắm. Sợ ko học được đâu.Tôi chợt bi lụy cười thấy lúc sự mộc mạc vào lời nói của cô ấy học tập trò nhỏ tuổi, đột nhiên thấy thươngmang lại kỳ lạ.- Em chớ lo, còn tồn tại cô, các bạn với những thầy thầy giáo lớp bản thân nữa nhưng mà. Nhất định thầy côđang cố gắng hỗ trợ nhằm em học tốt hơn. Đừng lo lắng vượt nhé.
Cuối cùng, với sự hỗ trợ của mái ấm gia đình cùng với việc động viên thực lòng của tớ, H Vơi đãChịu đựng tới trường lại. Đến lúc này tôi mới thsinh hoạt phào vơi nhõm do đã không nhằm HS của bản thân buộc phải nghỉhọc tập thân chừng. Tình cảm của tín đồ đồng bào cũng thật lạ, khi ra về, xung quanh sở hữu theo niềm vuilà cô học trò của bản thân mình sẽ tới trường lại, tôi còn được Tặng Kèm thêm mấy nải chuối và một tị nạnh ổi đểmang đến làm quà tặng. Chắc chắn đó là sản phẩm của rất nhiều cậu nhãi nhép hồi nãy dành cho những người saohỏa là tôi đây.Sau này, cùng với sự nhẹ nhàng, kiên định chỉ bảo của những GV bộ môn, thuộc với việc quan tiền tâmcủa GVcông nhân cùng đơn vị ngôi trường, em vẫn cố gắng học cho đến hết cung cấp 2 dù cho là khá vất vả so với các bạncùng lớp. Thấy em văn minh mặc dù chỉ cần ít thôi, lại đã và đang Chịu msinh sống lòng rộng với tất cả bạn, tôi cảmthấy khôn cùng vui, với rất nhiều GVCN nhỏng chúng tôi thì đó chính là đa số món rubi tinh thần vô giá bán,cũng là đa số kỉ niệm cực nhọc quên nhìn trong suốt cuộc sống đi dạy của mình. Câu cthị trấn của mình đến đâylà hết. Xin thực tình cám ơn.


Xem thêm: Luyện Viết Postcard Bằng Tiếng Anh, Luyện Viết » Kỹ Năng » Unit 9 » Tiếng Anh Lớp 6

*
Sáng kiếm kinh nghiệm: "áp dụng công nghệ đọc tin vào sổ chủ nhiệm của cô giáo chủ nhiệm" docx 7 692 5

Chuyên mục: Tổng hợp