Game học toán lớp 1 2 3 4

      33

Ở môn Toán cũng tương tự các môn học khác, với thời hạn ngồi học tập từ 35 - 40 phút trẻ thường xuất xắc mất độc thân tự, không tập trung. Và nếu đụn ép bắt trẻ con vào kích cỡ thì con trẻ không thích học, không có cảm tình với cô giáo, ví như không tạo ra sự say mê hứng thú hấp dẫn học sinh thì unique giờ học không cao. Vậy giải pháp nào rất có thể khắc phục được chứng trạng này? bài viết sau phía trên của capdoihoanhao.vn sẽ giúp bạn trả lời thắc mắc đó với danh sách những trò chơi trong dạy dỗ học Toán cho học viên lớp 1 hay với thú vị nhất


1 39
*

Mục đích: tập luyện kỹ năng diễn tả ngày vào tuần, ngày vào tháng, tên tháng được ứng dụng trong đời sống.

Bạn đang xem: Game học toán lớp 1 2 3 4

Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị 3 bảng kẻ sẵn.

Hình thức tổ chức: Thi đua theo tổ học tập, mỗi tổ cử 5 chúng ta chơi theo hiệ tượng tiếp sức.

Cách tiến hành: Khi giáo viên bước đầu tính giờ thì treo 3 bảng đã kẻ sẵn và yêu cầu đại diện mỗi tổ theo lần lượt lên điền tin tức theo từng mặt hàng cho hoàn chỉnh trong vòng 5-7 phút.

Tổng kết trò chơi: Nếu nhóm nào dứt trước cùng điền đúng hết các hàng thì chiến thắng cuộc. Học viên ở bên dưới chỉ khích lệ không được nhắc, nếu như tổ như thế nào có các bạn nhắc bài bác thì tổ kia bị trừ điểm. Bạn ở trên không về địa điểm thì bạn ở dưới không được lên, nếu không cũng trở nên trừ điểm.


Mục đích: học sinh nhận hiểu rằng thứ tự các số. Rèn tính nhanh nhẹn đúng chuẩn trong khi làm bài bác tập.

Chuẩn bị: Giáo viên sẵn sàng sẵn những tấm bìa, từng tấm bìa tất cả ghi sẵn số đang học từ một đến 10.

Luật chơi: Xếp các số theo vật dụng tự từ bé xíu đến mập hoặc từ to đến bé.

Xem thêm: Câu Chuyện Chiếc Bình Nứt - Câu Chuyện Về Chiếc Bình Nứt Hồi Ấy Có

Cách tiến hành: Giáo viên phát cho từng em tham gia đùa một tấm bìa bao gồm ghi sẵn số để những em chuẩn chỉnh bị. Mặc nghe giáo viên hô: 1, 2, 3 học viên lập tức mỗi em cầm cố tấm bìa gồm ghi sẵn số lên đứng vào vị trí của mình, khi nghe hô dừng thì những em không được thay đổi vị trí nữa.Giáo viên thuộc cả lớp thừa nhận xét tuyên dương các em biết xếp đúng vị trí.


Mục đích: Củng cố kỹ năng nhận dạng tam giác, hình vuông, hình tròn, tập luyện sự khéo tay, óc thẩm mĩ.

Chuẩn bị: giấy khổ lớn với các nhóm hình.

Cách chơi: Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 3 bạn đại diện thay mặt lên chơi. Giáo viên phát cho từng đội 3 bút màu (xanh, đỏ, vàng). Yêu mong quan gần kề kĩ những hình vẽ.

Khi GV hô: ‘Tô màu đỏ vào hình tam giác, tô màu xanh da trời vào hình vuông, sơn màu vàng vào hình tròn”. Trong 3 phút nhóm nào tô đúng, đẹp mắt (không bị nhoè màu ra phía bên ngoài hình, không tô màu nọ chồng lên màu sắc kia bởi nhầm) thì team đó chiến thắng cuộc.


Mục đích: Củng vậy về nhận ngoại hình tam giác, hình tròn. Rèn khả năng quan sát, nhận xét quy cơ chế của hàng hình.

Chuẩn bị: Mỗi học sinh lấy sẵn những hình tròn, hình tam giác (trong bộ vật dụng học toán 1) để lên trên bàn.

Giáo viên chuẩn bị dãy hình mẫu sau (có thể vẽ hoặc gắn sẵn trên bảng phụ):

Cách chơi: Cả lớp cùng chơi.Giáo viên đưa dãy hình tượng ra cho tất cả lớp quan giáp trong một thời hạn ngắn (có thể đếm từ là một đến 10), sau đo chứa đi. Khi cô giáo ra hiệu lệnh, học sinh dùng những hình đã chuẩn bị sẵn của chính bản thân mình để xếp thành dãy hình theo như đúng mẫu của giáo viên gửi ra. Vào khoảng thời hạn định trước (1 phút hoặc 2 phút), những học viên nào xếp đúng, đẹp sẽ tiến hành thưởng.

qqlive


Kubet